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俄罗斯国际夏令营2007

张娟

　　一路陪同美国老师从扎龙出来，改变了原先的计划没有从哈尔滨同科尔沁大部队回合，直接从五大连池附近的北安站上车——我们的票在车上，这就意味着我们必需要在列车停靠的时间内从于科长手里拿到票才能上车。时间控制非常重要，如果我们按照之前旅行社的人通知我们的时间去车站而不是提早了半小时的话，我们就真的要留在北安了。

　　从五大连池开始，美国老师就不断地被认为是俄罗斯人。因为这些距离边境不远的城市，往来的交流都比较多。大街上不断有人用俄语和我们说话，是啊，那些欧美人看我们黑发黑眼的中国人、日本人、韩国人还不是很像？

　　中国人民对待国外友人还是很照顾的，因为有了他们在身边，我们的站台票也免了，上车顺利了很多。

　　一夜颠簸，第二天到了黑河。不大的一个城市，也称不上有特点，有条商业街专门卖俄罗斯的东西——和任何的口岸城市都差不多。

　　签证过关、买票过河。也就大约二十分钟的水上漂，兴奋的孩子们还没过瘾，就到俄罗斯境内了。

　　下车就有穆拉维克公园的人来接，项目负责人员Marina , 还有两个中英俄三语翻译郭昊和Marina。接我们的车上的标志是“穆拉维克之友”，这也是个非营利组织，和穆拉维克公园不是一家，在世界的很多地方都有。

　　我们到达的地方是阿穆尔州的布拉戈维什斯克市，吃了地道的俄罗斯午餐，明显地，美国老师非常享受，尤其是那个艺术家，似乎特别熟悉，而中国的老师和孩子们则明显吃不习惯。本来以为这些奶、油也是蒙古族习惯的，结果没想到的是，倒是最纯正的蒙古族孩子不喜欢，觉得这些奶油的“味道不纯”。

　　简单参观了一下布市，走过中心广场，看到好几对新人结婚，中国孩子们毫不怯场，用刚刚学会的俄语向人家祝福，搞的人家激动地拍摄这婚礼的美妙插曲。其实布市没有我想象中中国人多，我们这一对人马，尤其是那些天真烂漫的孩子，就算大街上稀罕的风景，所以于科长这点还是很有魄力的，整出国了。

　　感觉俄罗斯人是很重视历史的，谁建立了这个城市，这里当初发生了什么样的事情，后来经过了什么变化，都在广场的显著位置有所标识。这种重视不仅仅是建筑方面，还有一个很重要的体现就是他们带我们参观的博物馆——我一直觉得去一个国家，博物馆是一定要去的，可以大体看出这个地方的整体脉络。

　　这次看的是一个自然历史博物馆，这在中国还没有，就是把地质变迁、自然物种、生活方式、历史变革、艺术类型等等都融会在一起的一个地方，针对一个城市而言的，把方方面面的发展脉络都梳理的很清楚，尽管语言的制约让我们没法深入，但是大体的布市“风物”已经跃然而出。

　　里面不让拍照，大部队的参观也不允许停留太久……我还想着回来的时候一个人专门在这里待半天，结果没有了时间，这也成了此行一大遗憾。

　　晚上到了穆拉维克公园，我们即将生活几天的地方。这里是经常举办夏令营的，从设施到老师到志愿者，都有一套自己的理念在。让学生们住在简陋但干净安全的小木屋里，没有电，也就没有了电器，集体的宿舍、食堂、浴室，四周就是树林、草地，孩子们需要自己整理东西、打扫公共卫生、学习篝火的方法、和大家一起生活。

　　这样的夏令营基地一开始中国老师们是难以接受的，这显然和我们的夏令营不一样。老师们担心学生们被蚊子咬、遇到蛇、吃不惯……不过其实孩子们倒还是挺兴奋，除了饮食问题外基本上都玩的不亦乐乎。到后来老师们也都开始喜欢这个地方，和学生们住在一起的老师也有很独特的体验，连食物也是从一开始的礼貌性尝尝到最后吃的精光！

　　我想，这些老师很多也是从草原上出来的，尽管有些远离，但习惯在自然中生活的过程还是很快的。那些根深蒂固的城市人，不知道到了这片地方会怎样。

（图片说明：这些都是老师们住的屋子的场景，吃的俄罗斯大饺子和鸡蛋饼。最后一张是学生们的营地。因为在学生营地的时候光顾着和学生们玩了，没想到要拍照……）

　　夏令营的主要内容就是上课，俄罗斯老师、美国老师、中国老师都要上。来之前中国老师是不知道要上课的，Marina之前的邮件也说如果我们愿意的话可以上，没说一定。可是到了这里才发现，根本就不能逃脱。一方面是交流学习，另一方面甚至有点国家尊严的意思——不仅要上，而且一定要上好！于是，整个中国团队的老师们都非常用心主动，红英老师、徐老师引导的热身活动让气氛热烈，美俄老师和学生们对于敬君老师的课堂也评价颇高！

　　三国三语还是有点困难，尤其是对于这些讲述科学背景的。于是我就成了彻头彻尾的翻译，之前从来没想到过的角色。俄罗斯老师上课时候基本上是俄文－英文－中文，美国老师上课的时候就是英文－中文，中国老师上课或者做Presentation的时候就是中文－英文……

图片说明：俄罗斯老师上课，讲述湿地的过滤功能，同时还讲了湿地的动物和植物们。趁着大家出去观察，采集材料的空，我也拍了很多湿地的植物：老鹳草、伞形科的什么东西、菊科的、蓼。。

　　于敬君老师的创意——让中俄学生们共同勾画关于湿地的美好愿望，并且画在纸上，加上刚从台湾老师那里学来的叶拓体验自然之美两个部分，我们的课堂效果还是不错地～

　　三国国旗飘扬。最后一天，郭昊让大家都学写汉字，中国学生是老师，俄罗斯学生很认真。

　　闭幕式那天，中俄都出了自己的传统特色节目，炎热的天气身着盛装，辛苦辛苦。

　　除了上课，我们还有一些其它活动。我们还参观了一户人家：这是一户典型的俄罗斯家庭，有庭院，有围墙，有好看的窗帘和窗户，有精致的地毯和雅致的颜色……

　　还参观了一所学校：学校都在放假装修，每年夏天都会做这样的工作，这样开学之后学校就看起来很整洁。学校的教室是分科的，自然、地理、历史、化学、物理……都在不同的屋子，布置上都有差别。校长带着我们参观她的办公室，学生们对里面一些玩具好奇不已。

　　还品尝了一户人家的传统美食：女主人家真是漂亮非常，从院子到屋内，都充满了浓烈温暖的气息。她们准备了精致丰盛的晚餐，金色的阳光下，大家都满足的不得了。

　　还参观了一个公园：就是穆拉维克公园。Marina是这里除了创始人之外工作最久的人，而这个私人公园除了进行公众教育和国际交流活动外，还有鹤类的人工繁育野化训练，以及有机农业生产，木材加工等事情。公园是非盈利性质的，实际的工作人员也就5、6个，董事会由很多在湿地保护中有名望和作为的人来担任，很多活动都是依靠大量的志愿者，包括这次夏令营为我们提供饮食、交通、翻译、拍摄等等很多便利的人们。和大多数NGO一样，他们也面临着人少钱少事情多的状况，但是他们的开创性思路和扎实的工作却没有因为这些而减弱，他们的影响也让当地的政府和公众更加了解鹤类保护、湿地保护。

　　我们上课的环境教育中心里，摆着学生们创造的艺术品，具有相当高的水平，有的曾经拿到纽约参展呢。

　　整个夏令营过程中，穆拉维克公园对我们的安排特别周到细致，在上课内容上反复商量，同时课余时间还安排我们参观体验很多俄罗斯风情，安排我们见到了很多对公园非常重要的人。

　　从一开始的陌生到最后的依依不舍，每个人心里都记住了走过的这个地方，记住了经过的这些事情，更重要的是记住了一起经历这些的人。

离别的那天是个湿润的雨天，俄罗斯人说离别的时候有雨是有好运气的，而这同样的意思在美国和中国也能找到。在拜别了公园的创始人和他的太太之后，我们离了开公园。好运气真的来了，我们看到了野外停歇的白枕鹤，一大群。这使我想起Marina的
话，如果公园的环境不好，是不会有那么多生物在这里生活的，而他们也已经把我们能当成了朋友，不会看到我们就飞走…… 寄了个小小的明信片给自己，上面有中文和俄文，怀念那段闪亮的日子。